校的学生。”
“什么是布斯巴顿？”
“一个女校，跟霍格沃茨一样都是魔法学校。”达西笑着说，“她很漂亮吧？”
兰斯又看了一眼他的画纸，他点了点头。
“很好看。”
“而且她烧饭也很好吃，唱歌也好听，跳舞时更好看。”达西轻笑着说。
看着青年画到了尾声，兰斯伸出手，抓住了他肩膀上的衣服——男孩两只手合在一起，还没有青年的胳膊宽。
“陪我玩。”他说。
“你不用学习吗？”达西说，“你不是说‘西弗勒斯’给你留了新的作业，为了……庆祝你的五岁生日？”
“我想玩。”兰斯说。
达西顺着他的力气站了起来，兰斯拉着达西的手指，跑向皮球，达西便跟在他的身后。
“西弗勒斯不跟你玩吗？”
达西甚至不知道这位西弗勒斯姓什么。只不过从孩子的话语当中，他勾勒出了一个不苟言笑的严肃男人的样子，却不知道，其实斯内普跟他是同龄人。
兰斯摇了摇头，他捡起了皮球，然后露出了一个孩子的纯净笑容。
“他很忙，每天晚上才会回来。”男孩说，“然后他还要教我学习，所以没有时间陪我玩。”
“如果我爸妈让我从五岁开始学习，我一定会想办法离家出走。”达西低声嘟囔道。
“什么？”
“没什么。”达西笑道，“那晚上谁给你读故事书呢？”
“为什么要给我读故事书？”兰斯疑惑地问。
“呃……”达西说不出来话了，他难道要说，几乎每个孩子睡觉的时候，他的父母都会读故事书吗？
“不过我最近在自己看。”兰斯说，他将皮球扔给达西，“我在读《诗翁彼豆故事集》……我现在能够读懂‘好运泉’和‘巫师和跳跳锅’的故事，不过还不能完全读懂‘三兄弟的传说’。”
“我的梅林啊。”在这短短的一年时间里，达西感觉自己要如此感慨无数遍了。
孩子们都会对前几个故事感兴趣，可是对于三兄弟的传说……倒真的没有多少孩子能够读懂或者喜欢。
“三兄弟用魔法渡过了那条能够淹死人的河，死神很生气，那为什么他还要给他们礼物呢？”兰斯问。
“因为死神知道，当他们得到自己梦寐以求的东西之后，反而可能因此出错，而死神或许就可以趁虚而入。”达西解释道，“所以好战的大哥得到了世界上最强大的魔杖，他也因为魔杖而死；傲慢的二哥想要愚弄死神，所以要了一块能死而复生的石头，却也死在了这上面。只有老三活着。”
“为什么？”
“因为老三谦逊又聪明，他既没有野望也不高傲，他不信任死神，于是要了一件能够让他到死神管辖范围之外的东西，所以死神只能把隐形衣给他。”达西笑道，“只有他，才活到了老年，将隐形衣传给后代之后，他离开了人世——只不过，他是很高兴地离开了人世，他像是对待一位老朋友一样与死神走了。”
“为什么？”兰斯不明白，“这个故事的意义是什么呢？”
“不是所有的故事需要注解和意义。”达西耐心地说，“正是因为作者没有将这个故事的意义标上，所以这个故事本身才能够意义非凡——因为每一个人，都会从一个没有注解的故事里得到自己的注解，和自己的意
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