，而且每每遇到一些不确定的选择题，在排除了两个选项的情况下，剩下两个选项选一个的时候，珞琳每次都会选中错误答案。
英语老师踩着高跟回到讲台上课了，珞琳还沉浸在自己试卷上那些可爱又好笑的错题上，林老师有意给珞琳一个下马威，她清了清嗓子，将珞琳叫起来，说道:“珞琳，你读一下我们的听力材料。其他同学也好好听，如果遇到什么读错了的，记录下来，最后提醒珞琳。”
在珞琳还没有开口的时候，班级里就已经有同学偷偷地笑出了声，还有一部分是因为本身就嫉妒珞琳的那些同学——
珞琳因为出色的外貌吸引了非常多的关注，再加上珞琳有一个高考状元的姐姐，所以老师们也不由得爱屋及乌，在她身上倾斜了比较多的心力，更加让人不能忍受的是，珞琳竟然是徐术的同桌，她好像把什么好的东西都给占了一个遍。
唯一让人安心的就是，徐术从来不对早恋感兴趣。他甚至对珞琳或者是对其他同学一样的冷淡，并没有因为珞琳的美貌而对珞琳另眼相看。
他知道自己有更高的目标，但其实徐术也可以稍微地放慢一些脚步，因为徐术的理科之所以次次满分，是因为他拥有了超出满分选手的实力，也有着不容有差的仔细和自律。
老师们对徐术都很放心，大家都知道徐术并不是那种会因为外物而耽误学习的人，其他人免不了要被珞琳影响。
再说了，徐术的基础这么扎实，就算耽误，又能耽误到哪里去呢——
反而是珞琳，需要一个能让自己奋发向上的学习动力，只有自己对自己的学习有了动力，才能更好地、自愿地用好每一分钟去学习。
所以也是孙老师有私心，把珞琳和徐术两个人指定为同桌，希望珞琳能够受到徐术的影响，稍微对自己有一些要求和自信，静下心来学习，而不是将自己的心思放在校外。
珞琳拿着听力材料的原文站起来了，林老师也拿着听力材料的原文，等着如果珞琳那边实在有困难，她会帮忙珞琳稍微地救一下，林老师想给珞琳一个警醒是真的，但是她也会害怕珞琳从此一蹶不振，对英语这门科目放弃，所以林老师会稍微地敲一下珞琳，然后又伸手将珞琳给捞回来。
珞琳清了清嗓子，开口了。
语言本身是一门工具，只要说的人和听的人能够听懂，带着一些自己的特色语音倒是没什么，但是珞琳难得就难得在，她念出来的文字跟广播里的播音员一样的标准，就像是听力材料那样，就连徐术都微微侧目。
珞琳念英语的声音很好听，也很标准流利，林老师看着珞琳，在珞琳念完之后称赞道：“大家一定要向珞琳学习，我们知道，珞琳对于英语一直都不是特别地擅长，但是她肯下苦工，有这样口语的人，她的语感被培养起来了，相关的其他都会一一跟上。
也许珞琳现在只是一个低于班级平均分的人，但是老师相信，下一次考试的时候，她就能跻身前列了，在前面的同学也要稍微用点心，用好早读的时间，有条件的同学可以买一个MP3或者随身听，平时吃饭的时间和晚上睡前听一听，听得多了，你自然而然地就能学习到他们说的是什么内容了，培养自己的耳感和预感非常重要，希望每一位同学都跟珞琳学习！”
林老师带头鼓掌，教室里的
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