,究竟是什么人在背后推波助澜,苏木又在这件事情里扮演了什么角色。
很快,上课铃响,教室里渐渐安静下来。只是在铃响之前,一直都不爱说话的王静雅突然低声问了今言一句:“你真的|虐|杀|小猫咪了吗?”
对于王静雅的提问,今言还是有些诧异的。他以为王静雅会事不关己高高挂起,像她那样的学生,通常是不愿意介入任何是非的。
今言想了想,也才低声说:“小东西和别的夜猫打架受伤了,现在在家里养伤。”和对待苏木敷衍且嘲弄的态度完全不同,他认真地解释了。
王静雅有些惊讶地抬头看了今言一眼,她以为她是得不到答案的。这也是王静雅第一次直视今言的脸,第一次瞧见今言脸上除了轻蔑与不耐烦之外的神色和清澈干净的眼底。
“嗯,我相信你。”王静雅脱口而出后才意识到自己说了什么。她又快速地底下头去,不敢再看今言的脸。
老师很快就来了。这节是生物课,任课教室姓赵。
今天要讲的内容原本是细胞,从细胞的结构讲到细胞的修复作用。然后,今言就发现,赵老师讲课的内容逐渐偏离了课本。
从修复讲到伤口,从伤口讲到了伤害,然后内容就逐渐定格在了网络上时有发生的|虐|猫事件上。之后就在余下的大半截课程里,赵老师都在批判|虐|猫行为的可耻。
在赵老师讲课的整个过程中,他看都没有看过今言一眼,可是同学们不一样,一个个好像都听出了指桑骂槐的味道,时不时就有人或偷摸摸地或光明正大地看向今言,各种目光各种涵义。
有点意思,原来坑在这里啊!今言在心里笑了。人是有从众心理的,在学校这种地方,老师是最有号召力的,从老师开始排斥一个人的话,这个人渐渐就会成为大家的公敌。
不过,今言好奇的是,赵老师不好好做自己的本职工作,搅和进学生的事情里头做什么?而且敢针对今言,是真的不害怕今家?还是说,他也觉得今言已经是今家弃子?
有点意思!
这样奇怪的氛围,一直持续到了下课。赵老师趁着上课的时候,放了不少洗脑包,让很多人都情绪高昂恨不得立刻就成为正义的化身去惩治罪恶。
甚至有一些人已经开始打今言的主意,只不过没人开头,其他人就暂且没动。
今言冷笑了一下就要起身,今天这事不难解决,他去解决就是了,顺便给这些被人当枪使的傻子当头浇一盆冷水下去!
“你……你要小心点。他们在群里商量不好的事情……对你……”
就在今言快要起身的时候,又听见那个蚊子般大小的声音。要不是听力极好,今言恐怕还听不见她在说什么。
王静雅极力地低着头,双手用力地抓着自己的手机,心里紧张地怦怦跳。她也不知道自己为什么要这么做。全班同学拉了一个群,除了今言大家都在,他们在群里批判今言,甚至商量着要给“虐|猫恶魔”一个教训。
王静雅不知道自己为什么要出声提醒今言。她这么做,无疑是站在了其他同学的对立面,所以心里极其紧张。
“知道了。放心。”
然后王静雅就听见了一个很轻很轻的声音,那个声音仿佛只有她才听得见。然后,她眼角的余光就瞄见今言离开了座位,离开了教室。
今言一
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