来着...爱的供养？伤不起？
结果宋悦悦目光变得很幽怨：“团结就是力量。”
然后又咬牙切齿地强调了一遍：“单曲循环！”
“他从我写化学大题的时候唱到最后一道电学分析，我满脑子就一句‘团结——就是力量’，刚刚对答案的时候我才发现我把C和H2O团结在一起了...那一题明明要写水电解的方程式！”同桌越说越悲愤，抱着脑袋哀嚎，“十分！就这么没了！我好恨！”
但林沐一个没忍住，趴在桌子上笑岔了气。
“哈哈哈哈哈...你也太惨了吧。”
周围的学生动静都挺大，许扶蓝就没顾得上自己形象怎么样，跟着林沐一块儿大笑起来。
宋悦悦看她俩幸灾乐祸得过分，气得伸手来挠她们的痒痒肉。
三个人闹成一团，疯了好一会儿才停下来。许扶蓝趴在桌子上喘气儿，回过神来后，却发现意外地酣畅淋漓。
她像是好多年都没这么跟朋友闹过了，理性、稳重的成年人当了多年，早就当成了习惯。
即便是回来的这一周，自己也一直下意识端着架子，把眼前的同学们当成晚辈和小孩看。
恍如隔世。
可明明还在应该和同龄人嬉笑的年龄嘛！
她看着还在互相掐脸胡闹的林沐、宋悦悦，突然有了如释重负的感觉，脸上的笑容、瞳孔内的眼神都在不知觉间变得明朗、柔和起来。
徐默和狐朋狗友们一块被班主任从外面走廊赶紧来的时候，看到的就是这样的许扶蓝。
许扶蓝闹够了，坐起身子收拾弄乱的桌面，目光不经意地往外瞥了眼，一个不小心就发现先前似乎看她颇不顺眼的刺头兄似乎又在看她，但两人视线一交汇，就又迅速没好气地挪开。
她一愣，旋即暗自腹诽了句——还真是怪。
这年头小孩的中二病都这么严重了吗？
不过下一秒班主任就跟了进来。
她没拿包，手里拿着一支红笔，大概是在批改试卷的时候抽空过来的。
大概也是知道考了一天试学生们都很累，也没非要大家保持安静。
“还有十几分钟就放学了，该复习的复习，前后桌之间可以互相检查一下课文背诵，但是声音不要太大了。”
但其实还有不少学生挂念着考试。
“老师，你在改卷子吗？”
班主任点点头，原本准备离开这会儿也不走了：“这次作文是我改的，改了一大半了，有写得很好的也有写得很差的，大家的字我差不多都认得，自己写得怎么样心里也都有个数啊。”
宿琬立刻积极举手：“老师，改到我的了吗？”
班主任却什么也没说，就看着她笑了一下。
于是包括她在内的所有学生，都不由得打了个寒战。
许扶蓝大概猜到这次作文大家发挥得都不太好了。
原因也能猜到，他们初中阶段多是训练记叙文写作，但是这一次的作文题目是阅读一篇大意为“风景和攀登”的短诗，其实写高中普遍训练的议论性散文才最合适。
许扶蓝上辈子写这种作文写得多，早写习惯了，没觉得有什么不合适，考完到现在听老师说才反应过来。
心下忍不住一阵窃喜——可算是尝到点儿开金手指的味道了。
这边儿自己还没偷着乐完呢，就听见班主任特意点了她的名字。
“
（本章未完，请翻页）