建设的事。
南疆大军陈兵四通城，建设工作开展得如火如荼，让与南疆接壤的唐公、敬世侯、耀武侯寝食难安，唯恐哪天他们就打了过来。
如果南疆王按照大凤朝以前的规矩办，投降过去后，封地还是归他们，他们早已经递上降书称臣，可看南疆王跟曦公如今行事，投降过去分明是把辛苦打下的基业拱手相让，任谁都舍不得。
可如果不降，以南疆的兵势之强，他们三方加起来都打不过。
他们犹豫再三，派人求见羽青鸾，商谈归降的事。
在羽青鸾看来，所有要求保留封地、兵马的投降，都不叫投降。
她接受他们投降的条件就是他们要把封地、披甲人、战奴全部交出来，由南疆各部衙门接手封地治理，他们可以根据自己的才能本事去考官谋取前程。
这条件是唐公、敬世侯、耀武侯都不能接受的，于是三方联合结成联盟，与南疆抗衡。
裴曦和羽青鸾原本想把占下来的封地治理休养两年再出兵，可唐公、敬世侯、耀武侯都已经调动披甲人、战奴和粮草，有发兵之势，于是，羽青鸾还没出月子，南疆又开战了。
羽青鸾将五位门郎将封为统军万人的大将军，兵分五路，以御外敌。
她只有一个要求，那就是不能让唐公、敬世侯和耀武侯的兵马跨过四通城，以保障后方安稳。
南疆大军巴巴地盼着战功，眼睛都绿了，羽青鸾把他们放出去，一个个撒了欢似的朝着唐公、敬世侯、耀武侯的封地发起猛攻。
大家都知道曦公嫌弃那些封地穷，但在玄甲军眼里，那些封地有人有粮有地就不穷，打下来就是自己的。再穷的地方，开垦出来，种上几年就不穷了呗，大家多占地多立战功，能多分几百亩地传给子孙。
打仗是前线的事，南疆的产粮还供得上前线打仗的消耗，裴曦便继续埋头保障后勤和发展民生经济。
社会的发展是全方位的，需要各方面相辅相成，协同配合。
各种建设模索总结的经验都是宝贵的财富，需要记载和传授出去，这些就需要编撰成书、开设各种补习课堂，以及召聚各种专业知识人才举办研讨会把自己的心得经验分享出来，共同进步。
确切地说，就是尚武的世界想要更好地发展民生经济，也需要文治。
裴曦张罗起来的各种专科补习班很多，什么军事骑射作战方面的、作坊管理、算术等大大小小的科目十几个，但摊子铺得多，都是零零碎碎的，缺少统一整合。出于需要，他只好把图书馆也张罗起来，专程招人汇总编书。
随着各项发展，大凤朝那字数少得可怜的贵族文字不够用，很多书写记载要到用的字，它没有。
羽青鸾注意到这问题，便让以前负责文字礼法的太礼、现在的礼部尚书，主持编纂扩充贵族文字的事。
裴曦所教的汉字、数字、字母确实很好用，但一直作为他管理作坊给奴隶们使用的文字，与大凤朝的贵族文字有着礼法上的冲突。
羽青鸾不打算颠覆大凤朝所有贵族们的文字习惯，便让负责编纂文字的贵族们把裴曦所教的文字融合吸收进去，以充实贵族文字。
虽然打仗是头等大事，但羽青鸾是南疆王，不是将军，她的责职是治理南疆，而不是带兵打仗。
她在花丘坐镇到五月份，待到新收各城
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