号里出现比较多的那几个英文字母。
林欣露出了自顾自的陶醉神色：“英语是一门很美的语言，承载着厚重丰富的历史。在第一堂课，我不讲太多知识点，先带着大家感悟语言之美。”
她打开了投影仪。白底黑字的ppt上，是隽永的诗文。
然而，磕磕巴巴的中式英文很快令这段话美感全无。
“The Coming of ......Wi,Wisdom With Time”这是个大碴子味的男生。
“Though，leaves are many, the root is one”这是个拖长尾音的女生。
“......”
Now I may wither into the truth.
到了第四句，刚好轮到坐在第四排的周舟。她站起来，望着屏幕。
一个字母也不认得。
刘妍妍看出她的犹豫，小声提醒：“Now I may wither into the truth.”她觉得这首诗虽然意境很难懂，但生词还是很少的，只是读的话并不难。
周舟感激地望了她一眼，但还是没说话。
对她来说这是一门完全陌生的语言，怎么可能只听一次就能重复的了？
她低头想了想，还是如实说：“林老师，我不会。”
林欣的法令纹肉眼可见地耷拉了一下。
她勉强鼓励：“读得不好没关系，老师纠正你。”
周舟不敢说自己连字母都不认识。她豁出去了：“闹，爱，爱，梅威慑昂突德......”
班级诡异地安静了。周季然像看神经病一样看她。
有没搞错，即使是他读，也不会有这么烂。
林欣飞快翻了翻手上的花名册。
她看到周舟的英语成绩后，脸色一沉：“周舟，你上学期期末还有八十多分，现在这么简单的句子你读成这鬼样？”
如果换做是别的科目的老师，周舟早就道歉了。可对英语，她真的没有半点好感。
她试图和对方解释：“我没有故意，但因为个人原因，我不想学英语。”
林欣的脸色彻底僵了：“什么原因？”
周舟斟酌着，挑了个更常识性的说法：“因为......西方资本主义国家一直试图对我们进行经济上的围堵和封锁，我们应当认识到局势的严峻，和资本主义国家划清界限。”
“......”
林欣的头上缓缓升起三个黑色问号。
都9012年了，改革开放都40年了，你跟我讲什么围堵？什么封锁？你生活在六十年代冷战时期吗？
周舟看着林欣铁青的脸，缓缓说：“Учитель, яхочувыбратьрусскийязыкдлявступительныхэкзаменоввколледж.”
林欣怒道：“你说什么？”
周舟于是将句意又重复了一次：“老师，高考我想考俄语。”
她的声音始终是那么平静，在林欣气得跳脚的粗犷嗓音衬托下，更显得柔和而优雅，令人好感倍增。
班上同学不由都怔住了。
但出乎周舟意料，林欣的态度非但没有变好，反而重重冷笑一声：“好，......好！”
“你这么本事就别学了，后桌，你起来把这句子重读一遍。”
林欣清楚地感觉自己的血压又飙高了。她拍了拍胸口，给自己顺过一口气。
这年头的差生可真是有本事了，拿着几句谁都听不懂的话当挡箭牌顶撞老师。
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