杨柳的第一反应其实是拒绝：“老师也有她们自己的判分标准吧。”
“那你实习怎么办？”周梦许简直是恨铁不成钢，“就差0.5啊？因为这个就放弃未免也太可惜了！趁着现在老师还没离校，改分数然后找教务处的将你的名字加上去还来得及！不然等到老师们都走了，就真的没机会了！”
杨柳其实还没搞清楚状况：“啊……到底是哪个实习……”
周梦许：“天空之城啊！”
杨柳恍然：“啊……”
本来她应该对此一无所知的，但因为“天空之城”作为整个男性制造业的标杆企业，甚至于行业内很多的制造标准都是由它来定义的，杨柳在预习时不可避免地瞧见过许多次，所以还算印象深刻。
如果周梦许所说的，正是教科书中的那个“天空之城”的话，错过了这次实习，或许真的会对以后找工作有很大影响。
周梦许直接把椅子拖到了杨柳身边，拿着自己的作业，想要帮她分析一下老师的打分思路，以及该如何说服老师打分。
梦梦小天使大约是这样写的：
——角色A，平地摔之后便坐在了地上，含着眼睛向女主人撒娇，想要女主人亲亲抱抱。
——角色B，平地摔之后一声不吭，默默处理了伤口，即使女主人注意到了，也只说自己不小心碰到了而已。
——角色C，平地摔是发生在帮女主人跑腿的过程中，他每次做家务可以积攒小红花，积攒到一定程度能够向女主人兑换出门约会等要求，所以他以工伤为理由要求女主人给他多加一朵小红花。
——角色D，平地摔以后一哭二闹三上吊，直到女主人为了哄他，许下种种并不一定会兑现的诺言。
当初杨柳参考周梦许的作业，简直被文档里的“平地四连摔”给洗脑了。而且她对这种蠢萌类型的男生有点接受无能，对核心萌点“平地摔”更是觉得十分无语。
教授对此的评语却是：【以小见大，通过描述生活中的常见场景、以及男性在遭遇同一件事的不同处理方式，明白清楚地展现出他们性格的差异性。】
杨柳也是在准备考试的时候才知道，“平地摔”——更准确地来说，应该称之为“肢体不协调”——对那些被制造出来的男性而言，是再常见不过的事情了。
这并不是因为柔弱，或者他们故意展现出柔弱，以博取同情。虽然培养仓内长大成人的男性，体质确实有所欠缺，但最根本的原因在于：他们的一切行为，是由后期植入的AI芯片驱动的。
无论设计师赋予男性的技能是什么，编辑他们的程序时将步骤拆解得如何详细，提前储存在芯片中的知识有多么完备，当AI与人体本身的神经系统相结合之后，他们仍然需要二次学习的过程。
当它只是一个AI的时候，它被人类灌输了红色的RGB值是（255，0，0），拥有一切红色的物品的图像数据，但它仍然不知道“红色”到底是什么。只有它和神经系统接驳之后，睁开“他”的眼睛，看到红色，感受到红色，才算是真正“学会”了什么叫做红色。
视觉如此，驱使身体更是如此。
内置在AI程序内的技能并不是一劳永逸的，即便是最基础的行走，他们也要体验每一步的生物信息反馈，不断地做出尝试，才能将自己的一举一动调整到正轨上。在这个学习
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