迟峻和丁海朝不一样, 他上课的时候就是直奔主题，很少会说一些和课堂无关的话，偶尔开开玩笑也是围绕着题目或者是课程来的, 总的来说，曲逸对这个新的数学老师很满意。
因为各个班的基础并不一样，再加上高二的时候还要参加会考，所以迟峻并不是接着新学期的知识开始讲, 而是着重复习着高一的基础知识, 这对曲逸来说，简直是久旱逢甘霖。
只是饶是这样, 迟峻上课的时候也难免皱起了眉头。
“来, 我们来看一下二倍角公式。”
迟峻看了看书, 在黑板上写下了一个题目，正写着就听见底下有人在窃窃私语，问着周围人：“二倍角公式是什么？”
他转过身来，看着底下一脸空白的学生, 眨了眨眼，难以置信地问道：“你们不知道二倍角？”
看着底下的一小部分学生茫然地摇了摇头, 迟峻也茫然了。
他原先高一的时候是负责带艺术班的，艺术班的学生就算是基础再薄弱，也不至于连个二倍角公式都不知道。没办法，他只好苦哈哈地笑了一下，在黑板上写下了二倍角公式。
曲逸摊开的数学笔记本上记着二倍角公式，这本笔记还是高一的时候段章给他的, 后来段章没有问他要，他也就忘了这件事，直到今天上课才想起来。
本子被翻过很多遍，边缘已经有些泛黄，看着笔记本上熟悉又陌生的字体，曲逸抬起手指摸了摸。
段章的字带着少年的恣意，收笔和青锋还鞘似的，潇洒得不行。
正走着神，就听见班里前排发出了一阵了然的惊呼。
曲逸抬头，看着迟峻的板书——也是和丁海朝不一样的清秀工整。
迟峻公式才写到一半，听着这声音，有些疑惑，就问道：“怎么这是？”
他说话带着些Q市的口音，显得格外亲近。
做在前排的原·实验一班宣委许安然指着黑板笑嘻嘻地回道：“老师，这个公式我们学过，不过我们老师只让我们背，没告诉我们它叫什么。”
“你们高一是哪个数学老师带的？”迟峻迟疑了一下问道，毕竟这么奇葩的教书方式还真是……
“是丁海朝丁老师。”许安然举了举手，直接回道。
……还真是很符合丁海朝的作风哈。
迟峻在心里默默补充上了后面半句，然后点了点头轻声道：“难怪、难怪。”
想到丁海朝的上课方式，迟峻心里叹了口长气，死记硬背地去记公式除了让学生的脑袋里一团乱外，根本没有其他的用处。虽然不认同丁海朝的方式，但迟峻也没有多说什么。
“以前你们老师可能有各种各样的方法来教你们，”他对着底下的学生清了一下嗓子，然后解释道，“但是我的话不喜欢让你们死记硬背，数学公式记几个基础的，剩下的都可以靠推导得出来，在做题中理解记忆、理解记忆哈。”
“明白——！”
曲逸听到这里，心里暗暗松了一口气，他就怕这个老师也和丁海朝一样，动不动就搞什么公式背诵，他背的来，但是不会用。
迟峻讲完公式之后，很快就开始了题目的训练，曲逸把题目抄在笔记本上，紧挨着段章的字迹，不知怎的就好像和段章挨在一起似的了。
抄完题目，迟峻点了两个学生到讲台上做题，一时间教室里除了沙沙的写题声和窗外的风
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